LA PRÁCTICA DE LA NATACIÓN Y SUS EFECTOS EN LA COORDINACIÓN MOTORA, ATENCIÓN Y FLEXIBILIDAD COGNITIVA DE PRÉPUBERALES

Autores/as

  • Lucas Campos Programa de Mestrado e Doutorado em Educação Física da Universidade Católica de Brasília
  • Hugo de Luca Corrêa Departamento de Educação Física do Centro Universitário Euro Americano, UNIEURO de Brasília
  • Ramón Fabián Alonso Lopez
  • Renato André Sousa da Silva Programa de Mestrado e Doutorado em Educação Física da Universidade Católica de Brasília
  • Rafaello Pinheiro Mazzoccante Programa de Mestrado e Doutorado em Educação Física da Universidade Católica de Brasília

Palabras clave:

Coordinación Motora, Atención, Función Ejecutiva, Natación, Niños

Resumen

Objetivo: Verificar la coordinación motora, atención y flexibilidad cognitiva de niños practicantes de natación. Métodos: Participaron del estudio 23 niños entre 7 y 8 años, divididos en grupo natación (n=11) y grupo control (n=12). Los instrumentos de investigación fueron la evaluación antropométrica, atención y función ejecutiva (teste de las sendas o caminos A y B y atención por cancelamiento) y la coordinación motora (KTK). Resultados: Fue observado que el grupo de niños practicantes de natación alcanzaron mayores desempeños en flexibilidad cognitiva (testes de las sendas o caminos B: score, secuencia, conexiones y suma; p<0,01 – 0,05) en comparación a los niños no practicantes. No hubo diferencias en la coordinación motora y la atención entre los grupos. Conclusión: La natación puede ser una modalidad promisora para aspectos relacionados a la flexibilidad cognitiva en niños de 7 a 8 años, incluso sin mostrar ganancias motoras.

Biografía del autor/a

Ramón Fabián Alonso Lopez

Profesor jubilado del Departamento de Educação Física do Centro Universitário Euro Americano, UNIEURO de Brasília

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Publicado

2022-01-25

Cómo citar

Campos, L., de Luca Corrêa, H., Alonso Lopez, R. F., Sousa da Silva, R. A., & Pinheiro Mazzoccante, R. (2022). LA PRÁCTICA DE LA NATACIÓN Y SUS EFECTOS EN LA COORDINACIÓN MOTORA, ATENCIÓN Y FLEXIBILIDAD COGNITIVA DE PRÉPUBERALES. Acción Motriz, 27(1), 77–85. Recuperado a partir de https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/177