INICIACIÓN DEPORTIVA EN LAS DIMENSIONES: COORDINATIVA, EMOCIONAL Y COGNITIVA EN NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS: REVISIÓN DOCUMENTAL

Autores/as

  • Sipamoncha, A.F. Universidad Pedagógica Nacional. Colombia
  • Romero Tolosa, J. S . Universidad Pedagógica Nacional. Colombia

Palabras clave:

Niños de 6 a 8 años, Iniciación deportiva, dimensiones (coordinativa, cognitiva y emocional), Propuesta didáctica

Resumen

La incidencia de una correcta iniciación deportiva, considerando a los niños que ingresan al deporte como seres
multidimensionales, centrándonos en las dimensiones coordinativa, emocional y cognitiva. ha demostrado cambios
positivos en el desarrollo formativo de los deportistas infantiles. Este artículo tiene como objetivo caracterizar la
iniciación deportiva en niños de 6 a 8 años , identificar la metodología aplicada actualmente en el ámbito de las
escuelas de formación responsables de esta etapa, se analizan las necesidades multidimensionales para el
desarrollo de capacidades y habilidades, así como los modelos y métodos de planificación pertinentes.
Metodología: Para la recolección de información se utilizó la técnica de revisión documental, se adiciona un análisis
hermenéutico de contenido a la información acopiada en matrices de registro y de análisis. Se consultaron bases de
datos como: PubMed, Science direct, Scielo, Dialnet, Redalyc, repositorios de universidades y buscadores de
internet como Google academic. Para la selección de los artículos se aplicaron específicos criterios de inclusión
como: edad, disciplina deportiva, etapa de formación y desempeños esperados. Hallazgos: se encuentran procesos
de iniciación deportiva basados en especialización temprana con ausencia de juego como método de enseñanza en
algunas escuelas de formación deportiva. Conclusiones: la revisión aporta una caracterización sobre la iniciación
deportiva en los niños de 6 a 8 años, la metodología pertinente para enseñar en esta edad es la global , el método a
utilizar es el ludotécnico, el desarrollo de la coordinación motriz es la base de la iniciación deportiva, las
modificaciones a los deportes sirven para facilitar su aprendizaje, la multidimensional define la complejidad del ser
humano y el efecto del deporte.

Citas

Acción motriz

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Publicado

2024-01-06

Cómo citar

Sipamoncha, A.F., & Romero Tolosa, J. S . (2024). INICIACIÓN DEPORTIVA EN LAS DIMENSIONES: COORDINATIVA, EMOCIONAL Y COGNITIVA EN NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS: REVISIÓN DOCUMENTAL. Acción Motriz, 33(1), 75–91. Recuperado a partir de https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/305

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Sección

Artículos

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