OBJETIVO Y PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE EDUCACIÓN DE LAS CONDUCTAS MOTRICES SOSTENIBLES

Autores/as

  • Francisco Lagardera Otero

Palabras clave:

Educación conductas motrices sostenibles, cultura motriz sostenible, calidad de vida, bienestar y emorregulación

Resumen

Este artículo explica el objetivo central de la educación de las conductas motrices sostenibles y los nueve principios pedagógicos que sustentan sus valores y situaciones motrices básicas que los avalan como una nueva cultura motriz sostenible, que puede ayudar a la población mundial a tener esperanza en el progreso de la civilización humana que mejore la calidad de vida individual y social. Los avances de la neurociencia en la última década, está mostrando evidencias cientí1cas que el cuerpo proporciona las claves para entender la conciencia y la subjetividad, por lo tanto, no es el mero soporte de la inteligencia, del pensamiento y el cerebro, sino que es la raíz vital que proporciona a la especie y a cada ser una memoria autobiográ1ca que cartografía en el cerebro las experiencias sensitivas.

Citas

Acción Motriz

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Publicado

2022-07-03

Cómo citar

Lagardera Otero, F. (2022). OBJETIVO Y PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE EDUCACIÓN DE LAS CONDUCTAS MOTRICES SOSTENIBLES. Acción Motriz, 30(1), 10–28. Recuperado a partir de https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/221