https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/issue/feed Acción Motriz 2022-07-03T16:46:50+02:00 José Hernández Moreno hernandezmorenojose1@gmail.com Open Journal Systems <div><strong>Dirigida a...</strong></div> <div> </div> <div>Estudiosos e investigadores en Praxiología Motriz, docentes de Educación Física, entrenadores deportivos, especialistas en las actividades físicas y deportivas para la recreación y el ocio activo, estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, pedagogos de la motricidad, profesionales del Fitness y el Wellness.</div> <div> </div> <div><strong>La asociación</strong></div> <div> </div> <div>La Asociación Científico Cultural de Investigación y Docencia en Actividad Física y Deportes (ACCAFIDE), fue creada en el en el año 1991 por un grupo de profesores de la Universidades de Las Palmas de Gran Canaria(España), Universidad las de La Habana Cienfuegos(Cuba) y otros compañeros profesores de Educación Física </div> <div> </div> <div>El motivo fundamental de su creación fue colaborar en el desarrollo de la solidaridad entre Canarias y Cuba de una manera general, con especial atención al ámbito de las actividades físicas y el deporte en su vertiente docente, investigativa y difusión del conocimiento científico.</div> <div> </div> <div>Los fines de la Asociación son los siguientes:</div> <div> </div> <div>- Promoción y difusión del conocimiento científico y pedagógico de la Actividad Física y el Deporte.</div> <div>- Organizar actividades y eventos en el marco de la Actividad Física y el Deporte.</div> <div>- Realizar Curso y Jornadas de Formación.</div> <div>- Desarrollar eventos Científicos y Culturales.</div> <div> </div> <div>A lo largo de sus más de 30 años de existencia ACCAFIDE ha organizado más de un centenar de eventos tanto en España como en otros países. Especialmente en: Argentina; Bolivia; Colombia, Cuba; Ecuador; Canarias, México y Perú. De entre ellos podemos destacar los siete Simposios Internacionales de sobre Educación Física Escolar y Deporte de alto Rendimiento.</div> <div> </div> <div>Así mismo tiene firmados Convenios de Colaboración con diversas Universidades e Instituciones Científicas y Culturales. Hemos realizado cuatro convocatorias del Premio de Investigación ACCAFIDE Y, desde 2008 venimos publicando de manera ininterrumpida la revista ACCIÓN MOTRIZ.</div> <div> </div> <div>JUNTA DIRECTIVA ACTUAL 2020-2024</div> <div> </div> <div>PRESIDENTE D. José Hernández Moreno</div> <div>VICEPRESIDENTE: D Antonio González Molina</div> <div>SECRETARIO: D. Ulises S. Castro Núñez</div> <div>TESORERO: D. Guillermo Suárez Lamí</div> <div> </div> <div>VOCALES:</div> <div> </div> <div>D. Roberto Reboredo Rodríguez</div> <div>D. Francisco Jiménez Jiménez</div> <div>Dña. Nieves Soledad Morales Díaz, </div> <div>D. Daniel Linares Girela </div> <div>D. Domingo Blázquez Sánchez </div> <div>D. Francisco Lagardera Otero.</div> <div>Dña. María Asunción Torrent Ruiz</div> <div>D. Juan Pedro Rodríguez Ribas</div> https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/221 OBJETIVO Y PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE EDUCACIÓN DE LAS CONDUCTAS MOTRICES SOSTENIBLES 2022-07-03T15:54:10+02:00 Francisco Lagardera Otero pacolagardra@gmail.com <div class="page" title="Page 10"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Este artículo explica el objetivo central de la educación de las conductas motrices sostenibles y los nueve principios pedagógicos que sustentan sus valores y situaciones motrices básicas que los avalan como una nueva cultura motriz sostenible, que puede ayudar a la población mundial a tener esperanza en el progreso de la civilización humana que mejore la calidad de vida individual y social. Los avances de la neurociencia en la última década, está mostrando evidencias cientí1cas que el cuerpo proporciona las claves para entender la conciencia y la subjetividad, por lo tanto, no es el mero soporte de la inteligencia, del pensamiento y el cerebro, sino que es la raíz vital que proporciona a la especie y a cada ser una memoria autobiográ1ca que cartografía en el cerebro las experiencias sensitivas.</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022 https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/222 “TEST DE EVALUACIÓN DE TOMA DE DECISIONES EN DEPORTES SOCIOMOTRICES, UTILIZADOS EN EL EXAMEN DE ADMISIÓN A LA CARRERA DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. (INSTITUTO “DR. JORGE E. COLL” MENDOZA – ARGENTINA)” PARTE 2 2022-07-03T16:04:19+02:00 Luis Alberto Castillo info@accionmotriz.com Roberto Stahringer info@accionmotriz.com Juan Manuel Ruiz juanmanuelruiz1@gmail.com <div class="page" title="Page 29"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>El objetivo de este trabajo es el de analizar, para a.rmar, modi.car o agregar criterios e indicadores al test de toma de decisiones en deportes sociomotrices propuestos a través de juegos simpli.cados y reducido, 3 vs. 2 y 3 vs. 3, pertenecientes al examen de ingreso del IEF Jorge E. Coll, considerando las recomendaciones y experiencia de un panel de expertos que corroboró la validez de contingencia (Coe.ciente V de Aiken) y consistencia interna (Alfa de Crombach) del nuevo instrumento, que se aplicó en una prueba piloto. Los cambios para deportes de campo compartido fueron sustituir el indicador “Conserva el balón no cometiendo faltas reglamentarias”, por “Reacciona”, y completar el indicador “Pasa el balón evitando ser interceptado”, agregándole “...al compañero desmarcado y/o en situación favorable para el ataque”. Los cambios para deportes de campo separado fueron uni.car los indicadores de remata, ataca y espacio en uno solo: “Ataca”. Se incorporan los indicadores “Armado”, “Saque”, se sustituyen los indicadores Apoyo por el de “Defensa” y Posición por el de “Recepción”. Se modi.ca el indicador Evita Cometer faltas reglamentarias por “Comete faltas reglamentarias”. El nuevo instrumento pretende ser más representativo de las acciones de juego, bene.ciando la labor docente e institucional, y asentar las bases para futuras investigaciones en diferentes ámbitos.</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022 https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/223 EL GOL COMO OBJETIVO MOTOR DEL FÚTBOL: TENDENCIAS ENCONTRADAS EN LAS PUBLICACIONES CIENTÍFICAS 2022-07-03T16:10:35+02:00 Rómulo Díaz Díaz romulo.diaz@ulpgc.es Ulises Castro Núñez info@accionmotriz.com José Hernández Moreno info@accionmotriz.com Antonio Gómez Rijó info@accionmotriz.com Juan P. Ribas info@accionmotriz.com <div class="page" title="Page 56"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>El fútbol pertenece al grupo de deportes cuyo objetivo motor es llevar el balón a una meta. El gol es el objetivo motor del fútbol y su estudio interesa a investigadores y a entrenadores. El propósito de la presente contribución es examinar las tendencias de las publicaciones cientí6cas en torno al gol como objetivo motor del fútbol. Se realizaron búsquedas de artículos (21 años) en una base de datos especializada en investigación deportiva y considerándose tres aspectos: componentes de la Dinámica de juego, factores del objetivo motor “gol” y per6l de las publicaciones. El “gol” tiene un 18% más peso en los artículos publicados que el “ataque”, un 21,8% más que la “táctica” y un12,2% más que la “técnica”. La “puntuación”, el “tiro a puerta” y los “goles marcados” conjuntamente tienen un 30% más peso en los artículos de publicaciones académicas que la suma de los restantes factores (tiro de penalti, tiro libre directo, gol en propia meta, intento de gol, resultado 6nal, marcador y goles evitados o parados). Las revistas donde se publica más contenido sobre el “gol” (concretamente sobre la “puntuación) tienen un buen factor de impacto (cuartiles 1 y 2) y los artículos mayormente son británicos (23,94%) y españoles (16,9%).</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022 https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/224 DIAGNÓSTICO PSICOMOTRIZ DE NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 4 AÑOS QUE ASISTEN A CENTROS DE ATENCIÓN INTEGRAL 2022-07-03T16:18:11+02:00 Emmanuel Herrera González emmanuel.herrera.gonzalez@una.cr Héctor Fonseca Schmidt info@accionmotriz.com María Morera Castro info@accionmotriz.com <div class="page" title="Page 73"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>El estudio de la motricidad infantil es una línea de investigación vital por el impacto en el desarrollo humano. El propósito de esta investigación fue establecer el nivel psicomotriz en las áreas de coordinación, lenguaje y motricidad en población infantil de 2 a 4 años que asisten a centros de atención integral en Costa Rica. Se aplicó la prueba del TEPSI a un total de 45 infantes, 21 niñas y 24 niños, con promedio de edad de 3.5 ± 0.80 añosy un nivel socioeconómico bajo. Los resultados indicaron, que las personas participantes se encuentran con retraso y riesgo en el área de coordinación de un 46.7%, en lenguaje con un 51.1%, en motricidad de un 33% y en el total de la prueba, un 53.4%. Además, se encontraron diferencias estadísticamente signi?cativas entre hombres y mujeres en coordinación (t(43) = -2.571, p= 0.014), motricidad (t(43)= -2.144, p= 0.038) y el total de la prueba (t(43)= -2.332, p= 0.024) no así, en el área del lenguaje (t(43)= -1.872, p= 0.068). Aunque estos resultados solo se pueden interpretar en el grupo evaluado, esta diferencia de sexo en edades tempranas debe ser tomada en cuenta para la plani?cación de trabajos prácticos que permitan un desarrollo acorde con las necesidades, tanto a nivel de las áreas de coordinación, motricidad y lenguaje.</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022 https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/225 ANÁLISIS DE LA EJECUCIÓN DE LA ARRANCADA EN HALTEROFILIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA 2022-07-03T16:22:56+02:00 Carlos Giner Godoy info@accionmotriz.com Bruno Bazuelo Ruiz bruno.bazuelo@uv.es <div class="page" title="Page 84"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>El propósito de este estudio es identi4car, mediante una revisión sistemática, los parámetros clave en la ejecución de estos movimientos en términos de trayectoria ideal de la barra y parámetros cinemáticos como velocidad y aceleración en todo el recorrido. Para ello se han seleccionado 25 artículos cientí4cos originales de las siguientes bases de datos: Google Scholar, PubMed, Dialnet y Scopus. Se encontró que existen tres posibles trayectorias de la barra con diferencias principalmente en la verticalidad de la barra en la fase ascendente y en el desplazamiento de los pies. Por otro lado, se determinó que la velocidad de la barra alcanzada al 4nal del primer tirón oscilaba entre 1,17 y 1,26 m/s mientras que en el segundo tirón la velocidad que alcanzó la barra fue entre 1,7 y 1,8 m/s. En cuanto a la aceleración, en el primer tirón estaba comprendida en unos valores de entre 3,2 y 3,5 m/s 2 y en el segundo tirón entre 5,3 y 5,9 m/s2. Estos resultados reBejan una clara importancia del análisis de la técnica deportiva en la ejecución de la arrancada en haltero4lia, con el 4n de mejorar el rendimiento deportivo y reducir el riesgo de lesión.</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022 https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/226 ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA ACCIÓN DE BLOQUEO Y SU RELACIÓN CON LAS ZONAS EN VOLEIBOL UNIVERSITARIO 2022-07-03T16:30:01+02:00 Yordan Portela Pozo portelapozo@gmail.com Elizabeth Rodríguez Stiven info@accionmotriz.com Armando Pérez Fuentes info@accionmotriz.com Hugo Arnaldo Martínez Noriega info@accionmotriz.com <div class="page" title="Page 96"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>El propósito del presente estudio ha sido analizar las acciones de bloqueo en relación con las zonas del terreno donde se realizaron según su tipología (Individual, Doble y Triple) y la toma de decisión de los bloqueadores centrales en (Adecuada e Inadecuada) dentro del voleibol masculino universitario 2019. La muestra estaba compuesta por 24 jugadores de voleibol con edades que oscilan entre 20 y 26 años, que participaban durante el juego en la acción de bloqueo. Se dividió en tres grupos según la zona de bloqueo 4, 3 y 2 del terreno ofensivo. Se realizó una comparación entre el porcentaje de acierto de los grupos en las diferentes zonas estudiadas. Como resultados se realizaron más bloqueos por la zona 4 ofensiva, no se encontraron diferencias signi&gt;cativas en los aciertos entre las zonas 3 (37,74 %) y zona 2 (34,02%), aunque sí se detectaron diferencias signi&gt;cativas en la zona 4 (54,61) por donde bloquea el pasador. Estos resultados pueden ser la base para la mejora de la toma de decisiones en esta acción. Conclusiones, en el torneo la tendencia es a realizarse el bloqueo doble por zona 4, tomando los jugadores centrales frecuentemente incorrectas decisiones en bloqueo, pero con acertados porcientos en dicha acción.</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022 https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/227 RELACIÓN ENTRE DESEMPEÑO MOTOR ACTUAL, PERCIBIDO, IMC Y SEXO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 2022-07-03T16:35:36+02:00 Judith Jiménez Díaz judith.jimenez_d@ucr.ac.cr Gerardo Alonso Araya Vargas gerardo.araya@ucr.ac.cr Karla Chaves Castro Karla.chavescastro@ucr.ac.cr <div class="page" title="Page 114"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>El propósito de este estudio fue examinar la relación entre el desempeño motor actual (DMA) y percibido (DMP), el índice de masa corporal (IMC) y el sexo en personas adultas- jóvenes. A un total de 102 estudiantes universitarios, se les aplicó la prueba de patrones básicos de movimiento en adultos y el per:l de autopercepción para adultos. Se examinaron tres modelos predictivos utilizando la regresión múltiple. Primero, se encontró que el DMA, el DMP y el sexo no predicen el IMC (R2=0.018; p=0.608). Segundo, que el DMA y el sexo predicen el DMP (R2=0.234; p&lt;0.001). Tercero, el sexo y el DMP predicen el DMA (R2=0.236; p&lt;0.001). Estos resultados sugieren que, los predictores relevantes del DMP son el DMA y el sexo. Además, los predictores relevantes del DMA son el sexo y el DMP.</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022 https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/228 DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA EXPERIENCIA INCLUSIVA DE SURF 2022-07-03T16:40:56+02:00 Sheila Romero da Cruz romero.sheila@gaituzsport.eus Leizea Ortega info@accionmotriz.com Juan Jauregizar Eskurtza info@accionmotriz.com <div class="page" title="Page 132"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>La inclusión es un proceso dinámico en el que con-uyen agentes y voluntades, y todos ellos son protagonistas en la consecución de un objetivo común: hacer de cualquier práctica deportiva una actividad inclusiva. Dados los bene3cios del surf para todas las personas también surgen modalidades y actuaciones adaptadas para que las personas con discapacidad puedan disfrutar de esta práctica deportiva de manera libre y como el resto de la población sin discapacidad. Esta experiencia muestra la generación de una actividad de surf inclusiva gracias a la generación de los recursos de apoyo realizados dentro del festival FederArte celebrado en 5 playas guipuzcoanas en el año 2019, mostrando que la completa inclusión también se puede llevar a cabo en una práctica deportiva que se desarrolla en un contexto natural. Concluyendo que si se ponen los recursos de apoyo necesarios cualquier actividad deportiva puede ser inclusiva.</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022 https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/229 REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LAS PRÁCTICAS CORPORALES EN EL ESPACIO PÚBLICO 2022-07-03T16:46:50+02:00 Juan David Paz Benavides jdpaz@unicesmag.edu.co Leydi Liliana Burbano Galeano llburbano@unicesmag.edu.co <div class="page" title="Page 142"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Este escrito es un artículo de revisión que toma como tópico de estudio las prácticas corporales que se construyen en el espacio público. Se ha clasi3cado estas prácticas en: prácticas corporales de deportes alternativos (PCDA) y prácticas corporales estéticas (PCE), pues son estas las que presentan una relación evidente con el campo de la actividad física. Se realizó la revisión en 5 bases de datos y se encontraron 153 manuscritos sobre este tema. Posterior a la aplicación de los criterios de selección se realizó el análisis de 19 documentos, a partir de los cuales se erige la discusión. Los resultados muestran que estas prácticas son actividades de ocio con las que se ocupa y resigni3ca el espacio, con3gurando estos sitios como lugares sociales de aprendizaje, sin desconocer que estas prácticas aún son estigmatizadas por la noción occidental de ciudad.</p> </div> </div> </div> 2022-07-03T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2022