Fernández Cabrera, J. Miguel, et al. « HACIA UNA EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA: ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE Y SU EFECTO EN LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTRIZ, EN SU AUTOCONCEPTO Y EN LAS EXPECTATIVAS DEL GRUPO-CLASE». Acción Motriz, vol. 2, n.º 1, enero de 2022, pp. 17-27, doi:10.65330/am.v2i1.11.