COELHO BORTOLETO, Marco Antonio. LA LÓGICA PEDAGÓGICA DE LA GIMNASIA: ENTRE LA CIENCIA Y EL ARTE. Acción Motriz, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 48–61, 2022. DOI: 10.65330/am.v9i1.51. Disponível em: https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/51. Acesso em: 13 nov. 2026.