ARAYA ZARRICUETA, César. ANÁLISIS PRAXIOLÓGICO DE LOS BLOQUES DE CONTENIDO DE LOS CURRÍCULOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN IBEROAMÉRICA: EL CASO DE CHILE. Acción Motriz, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 53–62, 2024. DOI: 10.65330/am.v34i1.336. Disponível em: https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/336. Acesso em: 13 nov. 2026.