Wanderley de Sousa-Cruz, R. et al. 2022. “BARRA-BANDEIRA” EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: DE LA LÓGICA INTERNA A LA SIGNIFICACIÓN EXISTENCIAL. Acción Motriz. 25, 1 (ene. 2022), 105–122. DOI:https://doi.org/10.65330/am.v25i1.158.