ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DE LAS PRÁCTICAS MOTRICES TRADICIONALES CANARIAS: UN ESTUDIO DE CASOS EN EDUCA- CIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Autores/as

  • Luis Tomás Cabrera Hernández
  • Patricia Pintor Díaz Universidad de La Laguna

Palabras clave:

Educación Física, competencia Cultural y Artística, prácticas motrices tradicionales de Canarias, currículo

Resumen

El objeto de estudio de este artículo es el análisis de la Competencia Cultural y Artística en Educación Física, haciendo hincapié en las prácticas motrices tradicionales de Canarias en Educación Física en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Desde el punto de vista metodológico, hemos optado por un enfoque investigativo cuasiexperimental basado en el seguimiento de un grupo de forma- ción colaborativa en el que se analiza la acción docente de tres profesores/as de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria. Los resultados muestran los cambios que han realizado los participantes del proceso de formación colaborativa en su acción docente, como por ejemplo la evolución hacia la utilización de tareas menos definidas, modificación de los instrumentos de evaluación para que favorezcan la reflexión y la inclusión de actividades orientadas a la comprensión del hecho cultural y a la creación de actitud en el alumnado.

Biografía del autor/a

Luis Tomás Cabrera Hernández

Graduado en Educación física.
Profesor de secundaria. Islas Canarias.

Patricia Pintor Díaz, Universidad de La Laguna

Profesora del Área de Didáctica de la Expresión Corporal. Componente del Grupo de Investigación 1802140601, de la ULL 2006-08: “Incidencia de la intervención docente en la inclusión del alumnado con necesidades educativas específicas en el área de Educación Física”.

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Publicado

2022-01-22

Cómo citar

Cabrera Hernández, L. T., & Pintor Díaz, P. (2022). ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DE LAS PRÁCTICAS MOTRICES TRADICIONALES CANARIAS: UN ESTUDIO DE CASOS EN EDUCA- CIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Acción Motriz, 17(1), 37–46. Recuperado a partir de https://accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/96

Número

Sección

Artículos

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