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Revista nº26 · Periodicidad semestral / Enero / Junio / 2021
Revista nº25 · Julio / Diciembre / 2020
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Editorial
¿CUÁL POLÍTICA PÚBLICA EN ACTIVIDAD FÍSICA, EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE, RECREACIÓN, OCIO Y TIEMPO LIBRE, EN TIEMPOS DE COVID-19?
WHAT PUBLIC POLICY IN PHYSICAL ACTIVITY, PHYSICAL EDUCATION, SPORTS, RECREATION, LEISURE AND FREE TIME, IN COVID-19 TIMES?
Eloy Altuve · Universidad de Maracaibo
Leer editorialDiseños de Prácticas de Enseñanza
LA TÁCTICA EN LA PELOTA MANO: INTRODUCCIÓN DESDE LOS JUEGOS MODIFICADOS
TACTICS IN THE HANDBALL: INTRODUCTION FROM THE MODIFIED GAMES
Pag: 130 / 141
Deportes
ANÁLISIS DE LA DISTANCIA RECORRIDA EN PÁDEL EN FUNCIÓN DE LOS DIFERENTES ROLES ESTRATÉGICOS Y EL NIVEL DE JUEGO DE LOS JUGADORES
ANALYSIS OF DISTANCE COVERED IN PADEL ACCORDING TO THE PLAYER ́S STRATEGIC ROLE AND LEVEL
Pag: 59 / 67
Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez ·
Universidad de Murcia. España
Diego Muñoz · Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Extremadura España
Jesús Ramón-Llin · Facultad de Magisterio. Universidad de Valencia España
Salvador Llana · Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de Valencia España
José Guzmán · Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de Valencia España
Goran Vuckovic · Facultad de Deportes. Universidad de Liubliana Eslovenia
Diego Muñoz · Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Extremadura España
Jesús Ramón-Llin · Facultad de Magisterio. Universidad de Valencia España
Salvador Llana · Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de Valencia España
José Guzmán · Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de Valencia España
Goran Vuckovic · Facultad de Deportes. Universidad de Liubliana Eslovenia
Juegos Motores
BARRA-BANDEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DA LÓGICA INTERNA A SIGNIFICAÇÃO EXISTENCIAL
“BARRA-BANDEIRA” EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: DE LA LÓGICA INTERNA A LA SIGNIFICACIÓN EXISTENCIAL
Pag: 105 / 122
O JOGO DE BOCHA NO RIO GRANDE DO SUL/BRASIL: ESTUDO A PARTIR DA LÓGICA EXTERNA
JUEGO DE BOCHA EN RÍO GRANDE DO SUL/BRASIL: UN ESTUDIO DESDE LA LÓGICA EXTERNA
Pag: 123 / 129
Educación Física
LA VIVENCIA PERSONAL DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL, AL PARTICIPAR EN SITUACIONES SOCIOMOTRICES DESDE UNA PROPUESTA INTERDISCIPLINAR
THE PERSONAL EXPERIENCE OF THE STUDENTS OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION, BY PARTICIPATING IN SOCIOMOTOR SITUATIONS FROM AN INTERDISCIPLINARY PROPOSAL
Pag: 30 / 47
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE ACTIVIDAD FÍSICA PLANIFICADA EN AUTISMO: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIA
PEDAGOGICAL STRATEGY OF PHYSICAL ACTIVITY PLANNED IN AUTISM: SYSTEMATIZATION OF EXPERIENCE
Pag: 48 / 58
Praxiología Motriz
UNA APROXIMACIÓN AL PROGRAMA OLÍMPICO DE RÍO 2016 A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LOS OBJETIVOS MOTORES, EL USO DEL ESPACIO Y LA INTERACCIÓN MOTRIZ
AN APPROACH TO THE RIO 2016 OLYMPIC PROGRAM THROUGH THE STUDY OF MOTOR OBJECTIVES, THE USE OF SPACE AND MOTOR INTERACTION
Pag: 9 / 29
JUEGOS DEPORTIVOS, ACTIVIDADES FÍSICAS DE EXPRESIÓN Y ACTIVIDADES FÍSICAS UTILITARIAS. SPÓRTICA, EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN
SPORT GAMES, EXPRESSIVE PHYSICAL ACTIVITIES AND UTILITARIAN PHYSICAL ACTIVITIES. SPORTICS, PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION
Pag: 68 / 78
O MÉTODO PILATES SOBRE A ÓTICA DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ
EL METODO PILATES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PRAXIOLOGIA MOTRIZ
Pag: 79 / 90
João Francisco Magno Ribas ·
Brasil
Felipe Menezes Fagundes · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Lidiane Soares Bordinhao · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Antonio Guilherme Schmitz Filho · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Luciane Sanchotene Etchepare Daronco · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Bruno Minuzzi Lanes · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
William Daniel Bitencourt · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Felipe Menezes Fagundes · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Lidiane Soares Bordinhao · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Antonio Guilherme Schmitz Filho · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Luciane Sanchotene Etchepare Daronco · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
Bruno Minuzzi Lanes · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
William Daniel Bitencourt · Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil
PRÁTICAS MOTRIZES NO CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE PRAXIOLÓGICA PRELIMINAR COM BASE NO CAI
PRÁCTICAS MOTRICES EN EL CURRÍCULO OFICIAL DEL ESTADO DE SÃO PAULO EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UN ANÁLISIS PRAXIOLÓGICO PRELIMINAR BASADO EN EL CAI
Pag: 91 / 104
Lílian Aparecida Ferreira ·
Universidade Estadual Paulista (UNESP) Bauru / São Paulo / Brasil
Rodrigo Gonçalves Vieira Marques · Universidade Estadual Paulista/Bauru (UNESP) Bauru / São Paulo / Brasil
Glauco Nunes Souto Ramos · Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) São Carlos / São Paulo / Brasil
Rodrigo Gonçalves Vieira Marques · Universidade Estadual Paulista/Bauru (UNESP) Bauru / São Paulo / Brasil
Glauco Nunes Souto Ramos · Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) São Carlos / São Paulo / Brasil
Revista nº25 · Periodicidad: Julio / Diciembre / 2020 · ISSN: 1989-2837

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