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Acción Motriz · Tu revista científica digital · ISSN: 1989-2837.
EDITA: Asociación Científico Cultural en Actividad Física y Deporte (ACCAFIDE).
C/ León y Castillo, 26-28, 3º. 35004. Las Palmas de Gran Canaria (España).
Revista nº18 · Periodicidad semestral / Enero / Junio / 2017

Revista nº18 · Enero / Junio / 2017

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Editorial

¿PUEDE LA EDUCACIÓN FÍSICA INCORPORARSE A LAS PERSPECTIVAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR?

CAN PHYSICAL EDUCATION BE INCORPORATED IN THE CURRENT PERSPECTIVES OF SCHOOL EDUCATION?

Antonio Gómez Rijo · Consejería de Educación del Gobierno de Canarias (España)

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Praxiología Motriz

ACCIÓN, SIGNO MOTOR Y SEMIOTRICIDAD: EL SIGNO INTRES
ACTION, MOTOR SIGN AND SEMIOTRICITY: THE INTRES SIGN
Pag: 47/62

Educación Física

LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: ¿QUÉ DICEN LOS PROFESORES Y QUÉ HACEN LOS ALUMNOS? DESDE UNA PERSPECTIVA ETNOGRÁFICA
PHYSICAL EDUCATION CLASSES: WHAT DO TEACHERS SAY? AND WHAT DO STUDENTS DO? FROM AN ETHNOGRAPHIC PERSPECTIVE
Pag: 7/18
TIPOS DE MOTIVACIÓN PARA PARTICIPAR EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ETAPA DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA (E.S.O.)
TYPES OF MOTIVATION TO PARTICIPATE IN THE PHYSICAL EDUCATION CLASSES IN THE STAGE OF COMPULSORY SECONDARY EDUCATION (E.S.O.)
Pag: 37/46

Deportes

CLASIFICACIÓN DE LAS ESPECIALIDADES DEPORTIVAS DE ALTO RENDIMIENTO A PARTIR DEL GÉNERO EN LA SOCIEDAD ARGELINA
CLASSIFICATION DES SPECIALITES SPORTIVES DE PERFORMANCE A PARTIR DE LA QUESTION DU GENRE DANS LA SOCIETE ALGERIENNE
Pag: 19/28
UNA APROXIMACIÓN A LAS DIFICULTADES DEL DEPORTE FEMENINO EN LA ALTA COMPETICIÓN: HACIA LA EQUIDAD E IGUALDAD
AN APPROACH TO THE DIFFICULTIES OF WOMEN’S SPORT IN HIGH COMPETITION: TOWARDS EQUITY AND EQUALITY
Pag: 29/36
Revista nº18 · Periodicidad: Enero / Junio / 2017 · ISSN: 1989-2837

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Revista nº18 · Enero / Junio / 2017

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